PEDAGOGIA POLITICA

Relaciona el estado con la educación, estatización de la educación a margen de las clases populares, carácter utilitario.

Nicolas Condorcet de Caritat

-       Universalización de la educación y gratuidad “educación para toda la especie humana” el estado brinda todo lo necesario para que la educación sea de bienestar, comprender y cumplir sus deberes.

-      Enseñanza bajo el poder del estado, autónoma e independiente

• ANÁLISIS

Resalto la pedagogía política por su relación con el estado y con la educación donde la estatización principalmente influye para la universalización y la gratuidad de la enseñanza, entonces, obtenemos una educación para todos, con todos los medios necesarios así obtener una educación más que religioso moral (autónoma e independiente)

• CRÍTICA

Si mencionamos la estatización en la educación, también iría a la par con las clases populares, a través de las clases sociales existiría una educación clasista y discriminatoria porque en una región existe diversas clases sociales entonces el estado une y no compara la distinción e individualismo (educación clasista)

• RE DEFINICIÓN

Una educación que se encuentra bajo l responsabilidad del estado donde esta educación sea principalmente para todas las personas y este estado está encargado de proveer todos los medios necesarios para mejorar la educación y que esta sea adecuada para los educandos así obtener educandos autónomos e independientes

• APLICACIÓN

La pedagogía política puede ser aplicada en la trasmisión de todos los conocimientos de un tema en si por ejemplo: Si queremos trasmitir un tema lo hacemos en diapositivas de PowerPoint entonces nosotros seriamos los encargados de proveer todo lo necesario para que ese tema sea posible.

https://www.youtube.com/watch?v=kT1-qSJA0ZQ

PEDAGOGIA FILANTROPICA

Amor a sus semejantes en el género humano. Creación de las escuelas, seminarios, escuelas normales.

-       Educación intuitiva, percepción clara, desarrollo anímico, formación del carácter y del cuerpo en armonía con el espíritu.

-       la educación de acuerdo a las necesidades e intereses de los estudiantes

-        Educación de acuerdo al estado y no de la familia o de la iglesia

-          Maestros egresados de escuelas normales o seminarios

• ANÁLISIS

Si bien una pedagogía filan trópica parte de una educación humanista, universal nos damos cuenta que la realidad parta principalmente para un fin del estado (garantizar la vida del estado) el estado debe crear las escuelas, seminarios, etc. para así poder preparar a los educandos en una vida útil, para que ayuden al estado a progresar, para esto debe existir una educación activa dónde puedan inter actuar los docentes-alumnos así la clase sería más amena con ayuda de una educación lúdica

• CRITICA

Parte de la pedagogía de Basedov “juego para ejercitar el cuerpo” entonces si encontramos una educación lúdica poder obtener un aprendizaje de una manera mas optimizada para el estudiante, con aprendizaje significativo, entonces el niño para ejercitarse no se prepara para ser atletas si no para tener mas salud y espíritu

• RE DEFINICIÓN    

                               

Una educación de una manera humanista que parte a través de la educación del juego (educación lúdica) y que también a través del ejercicio podemos obtener mejores resultados en la educación ya que los alumnos vienen con más salud para iniciar con la trasmisión de conocimientos

• APLICACIÓN

Obtendríamos una educación a través de las maquetas, que generaliza la educación para que los niños a través de estas maquetas puedan aprender de una manera lúdica dodne aprenden de manera óptima  didáctica.