TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

lunes, 1 de diciembre de 2014

TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

TEORIA DE LA EDUCACION II Tweet This Bookmark this on Delicious

La inteligencia no es vista como algo unitario si no agrupa capacidades especificas con distinto nivel de general, si no es un conjunto de capacidades ye inteligencias multiples, distintas
Define la inteligencia con “La capacidad mental de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas
Las inteligencias múltiples son dependientes de como lo ha utilizado las personas, por ejemplo, en lo intelectual, deporte, etc. Cada persona ha realizado su inteligencia en campos diferentes
Definen la inteligencia como habilidad, (Se nacía inteligente o no, y la educacion no podía cambiar este hecho

HOWARD GARDNER

La inteligencia es capacidad desarrollable, y no solo “La capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o mas culturas”

No solo se reduce a lo académico, sino que es una combinación de todas las inteligencias

Estudia el desarrollo de las habilidades en los niños, y la forma en que se descomponían las diferentes capacidades en casos de daño cerebral

Observo como se manifiesta cada uno de las inteligencias dentro de la cultura del individuo

Las inteligencias no solo se reducen a lo académico, sino que es una combinación de todas las inteligencias. Ser hábil en el deporte u otras cosas no están seriamente contempladas en los programas de formación académica

TIPOS DE INTELIGENCIA

1. INTELGENCIA LINGÜÍSTICA.- Se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores, uso del lenguaje ha sido esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia

Aspecto Biológico – Responsable de oraciones gramática

Capacidades implicadas – Comprende el orden y significado

Habilidades relacionadas – Hablar y escribir eficazmente

Perfiles Profesionales – Líderes políticos y religiosos, poetas

2. INTELIGENCIA MUSICAL.- Tiene que ser desarrollada para superar su potencial

Aspecto Biológico – Percepción y producción musical

Capacidades implicadas – Capacidad de escuchar, cantar, tocar instrumentos

Habilidades relacionadas – Crear y analizar música

Perfiles Profesionales – Músicos y compositores

3. INTELIGENCIA LOGICA MATEMATICA.- Pueden dedicarse a las ciencias exactas

Capacidades implicadas – Capacidad de identificar modelos

Habilidades relacionadas – Calcular

Perfiles Profesionales – Economistas, Ingenieros

4. INTELIGENCIA ESPACIAL.- Muestra el modelo mental en 3 dimensiones del mundo.

Aspecto Biológico – Importante del cálculo especial

Capacidades implicadas – Presentar ideas

Habilidades relacionadas – Relacionar creaciones visuales

Perfiles Profesionales – Artistas fotógrafos

5. INTELIGENCIA CORPORAL KINESTESICA.- Realizar actividades a través del cuerpo

Aspecto Biológico – Control de la corteza motora, movimientos corporales

Capacidades implicadas – Actividades que requieren fuerzas

Habilidades relacionadas – Crear o hacer reparaciones

Perfiles Profesionales – Escultores, cirujanos, modelos

6. INTELIGENCIA INTRA PERSONAL.- Imagen pasiva de nosotros mismos, entender necesidades y características

Aspecto Biológico – Cambio de personalidad

Capacidades implicadas – Capacidades para plantearse metas

Habilidades relacionadas – Meditar y exhibir disciplina moral

Perfiles Profesionales – Autoconocimiento

7. INTELIGENCIA INTER PERSONAL.- Entender y comprender a los demás

Aspecto Biológico – Investigación

Capacidades implicadas – Trabajar con personas

Habilidades relacionadas – Capacidad para reconocer

Perfiles Profesionales – Administradores, docentes

8. INTELIGENCIA NATURALISTA.- Observar y estudiar la naturaleza (Valorar al medio ambiente)

Habilidades relacionadas – Proyectos sobre el medio ambiente

Perfiles Profesionales – Biólogos

ANALISIS

Las teoría de las inteligencias múltiples nos dan a conocer ahora como las inteligencias ya no es algo unitario o individual, sino que ahora, muestra diferentes capacidades especificas con distinto nivel de generalidad que son inteligencias múltiples, la inteligencia es una capacidad de resolver los diversos problemas que se dan en la vida diaria

CRITICAS

En parte las inteligencias múltiples nos muestran como la inteligencia sobresale o generaliza a las personas, para así poder resolver los problemas, la brillantes académica no lo es todo porque al mismo modo que nos desenvolvemos en la vida no basta con un buen desempeño académico, entonces es mejor la unión de las inteligencias múltiples y que cada estudiante opte por un camino diferente

REDEFINICION

Las inteligencias múltiples, nos muestran como las diferentes inteligencias optan por diversas capacidades y desempeños, donde la inteligencia se da para resolver problemas y así poder elaborar productos para la sociedad. Cada persona opta un cambio diferente en su inteligencia (Deportistas, ingenieros, etc.)

APLICACION

En la especialidad de computación e informática, podría utilizar las inteligencias múltiples como para desarrollar la labor de cada estudiante en el ámbito en el cual se desenvuelve.